OBJETIVOS GENERALES

1. Contribuir de manera sistemática, estructurada y pedagógica en el desarrollo y mejoramiento de la Competencia lectora de los estudiantes de la sede Monterredondo de la I.E Nuestra Señora del Pilar, mediante la aplicación de la metodología PEGUI. 2. Fortalecer la formación del cuerpo docente en la concerniente al Plan Lector de la sede C. Monterredondo con miras al mejoramiento de las evaluaciones externas que desarrolla la Institución

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implicar a las familias en el desarrollo del hábito lector. 2. Correlacionar y/o integrar todas las áreas del Currículo 3. Mejorar la velocidad lectora y expresión oral adecuada y acorde a la edad y grado de escolaridad del estudiante. 4. Utilizar las TIC en el proceso Enseñanza –Aprendizaje conforme a los recursos institucionales. 5. Fomentar el hábito lector y el placer por la lectura. 6. Usar la lectura como fuente de información y entretenimiento. 7. Gestionar la organización y funcionamiento de la biblioteca TIC.

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RESULTADOS ENSEÑANZA--APRENDIZAJE

FOTOGRAFIAS

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SOSTENIBILIDAD DE LA PRACTICA EDUCATIVA.

1. La sostenibilidad de todo proyecto educativo enmarcado dentro de la institucionalidad obedece a ciertas determinaciones de índole académico, legal y comunitario. La sostenibilidad es todo un proceso que inicia en la implementación del proyecto por sus autores en el primer espacio natural del origen del mismo. 2. La socialización del proyecto a los miembros de la comunidad educativa que sean beneficiados por el mismo. 3. El mejoramiento continuo y sistemático corrigiendo las deficiencias y fortaleciendo los aspectos positivos. 4. Transcurrido un tiempo suficiente en el cual se halla evidenciado avances y progresos al igual que el logro de los objetivos propuestos, la dinámica del mismo arroja la implementación del proyecto en otras sedes y/o instituciones educativas. 5. Finalmente el proyecto debe ser institucionalizado por el consejo directivo de la institución.

USO DE LAS TIC

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