Implicar a las familias en el desarrollo del hábito lector.
2. Correlacionar y/o integrar todas las áreas del Currículo
3. Mejorar la velocidad lectora y expresión oral adecuada y acorde a la edad y grado de escolaridad del estudiante.
4. Utilizar las TIC en el proceso Enseñanza –Aprendizaje conforme a los recursos institucionales.
5. Fomentar el hábito lector y el placer por la lectura.
6. Usar la lectura como fuente de información y entretenimiento.
7. Gestionar la organización y funcionamiento de la biblioteca TIC.
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